Все новости
Образование
23 Сентября , 10:50

Количество школ, перешедших на дистанционную форму обучения, может увеличиться - Минобр РБ

В Башкирии количество школ, перешедших на дистанционную форму обучения, может увеличиться. Министр образования и науки республики Айбулат Хажин в интервью журналистам заявил, что не исключает такой возможности.

Количество школ, перешедших на дистанционную форму обучения, может увеличиться - Минобр РБ

«Я не исключаю, если будет наблюдаться рост заболевших детей в остальных образовательных организациях, возможно, муниципальными оперштабами совместно с Министерством образования и науки РБ будет принято решение о переводе на дистанционный режим обучения. Прошу отнестись родителей к данной ситуации с пониманием, — отметил глава Минобра. — Мы настраиваемся на то, что две недели позволят нам прервать цепочку заболевания в образовательных организациях. После того, как ситуация начнет стабилизироваться, мы вернемся к традиционной форме обучения».

Он также добавил, что на сегодняшний день самая «красная» зона, где много заболевших детей, это 12 муниципальных районов, там уже принято решение о переходе на дистанционное обучение. В общей сложности это 116 школ и 23,5 тысячи обучающихся, что составляет 4,5% от общего количества школьников республики.

«Мы поставили установку муниципалитетам, где ребята уходят на дистанционный режим, обеспечить учащихся необходимыми девайсами, гаджетами, чтобы дети могли обучаться из дома. Все те подходы, которые у нас были отработаны ранее — это формат онлайн-обучения, предоставления электронных кейсов и доставка бумажных кейсов, в случае, если в населенном пункте нет Интернета, будут работать», — сказал министр.

Ранее сообщалось, что в Башкирии около 2000 детей находятся на карантине из-за контакта с заразившимися коронавирусом. Стационарно получают лечение 99 маленьких пациентов, амбулаторно – 244.

Источник и фото https://www.bashinform.ru/news/1648731-kolichestvo-shkol-pereshedshikh-na-distantsionnuyu-formu-obucheniya-mozhet-uvelichitsya-minobr-rb/

Автор:Тимур Халимов